Os conteúdos de genética apresentam um grau de dificuldade e até de rejeição bem significativo nas turmas de Ensino Médio. Com o objetivo de incrementar o processo de ensino e aprendizagem foi realizado um trabalho prático complementar às aulas teóricas de Biologia. Os alunos da 3.ª Série do Ensino médio do Colégio Estadual Duque de Caxias de Saudade do Iguaçu, tiveram uma aula prática sobre os grupos sanguíneos. A ação foi promovida pelos professores Ângela Cristina Schneider e Jorge Luiz da Silva, contou com o apoio da Bioquímica Salua A. Ghaouche Moraes e demais profissionais do Posto de Saúde de Saudade do Iguaçu. Os profissionais de saúde coletaram amostras de sangue dos alunos e fizeram os testes de identificação dos tipos sanguíneos. Eles puderam observar os procedimentos e identificar o grupo a que pertencem comparando com os grupos a que pertencem os colegas. A prática de tipagem sanguínea foi escolhida, pois engloba assuntos como herança autossômica, dominância e co dominância, frequência de alelos na população, antígenos e anticorpos e segregação independente, todos pertencentes ao conteúdo programático da terceira série do Ensino Médio. A articulação entre teoria e prática é essencial para que todos os alunos obtenham o melhor aproveitamento possível das aulas. Os resultados obtidos junto aos alunos com a aplicação do experimento na sala de aula mostraram como a utilização de atividades práticas promove a melhor compreensão do conteúdo de genética.